Interaktiivinen teknologia koulutuksessa -konferenssi Aulangolla 8.-9.4.2011
Henna Virkkunen korosti avauspuheenvuorossa samoja haasteita tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä kuin ennenkin, erityisesti koulujen väliset erot
'Paperiton koulu' -kokeiluja tulossa
Mikäli tieto- ja viestintätekniikkaa ja verkkotiedonhakua otettaisiin käyttöön yo-kirjoituksissa, se motivoisi opettajia hyödyntämään teknologiaa opetuksessa
Teemu Arina (kuva alla) korosti puheenvuorossaan pilvipalvelujen tuomaa muutosta: jatkossa ostetaan vain se kapasiteetti mitä tarvitaan sen sijaan että itse ylläpidetään suurta palvelinkapasiteettia.
Kännykän tuoma muutos kulttuurinen, ei vain teknologinen: kännykkä henkilökohtainen itseilmaisun väline kun ennen puhelin yhteinen 
Päätöspuheenvuorossa FT Lari Kotilainen kommentoi sosiaaliseen mediaan liitettyjä pelkoja suomen kielen rappiosta. Hän korosti, että internet ei ole muuroksen alku ja juuri vaan katalysaattori. Verkon käyttö luo uusia kielenkäytön lajeja, joissa hyödynnetään myös vanhoja konventioita ja jotka vaikuttavat myös vanhoihin konventioihin.
Yliopistoja voisi pitää suurempana uhkana suomen kielelle kuin nuorisoa: nuoriso kuitenkin käyttää suomea, mutta jos yliopistoissa kirjoitetaan ja julkaistaan kaikki englanniksi...
MAL 2.0 valmentajat Kirsi Kallioniemi ja Ben Laurent sekä media-assistentti Matti Halmevuo osallistuivat 8.-9.4.2011 ITK -konferenssiin. MAL 2.0 esitteli ”Restonomiksi verkossa” -opiskelumuotoa posterin voimin. Lisätietoa posterista http://itk.fi/ohjelma/posteri/8.
Kirsi Kallioniemi ja Ben Laurent
